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PFE - Développement d'un modèle thermique d'alternateur d'un barrage HYDRO F/H


Détail de l'offre

Informations générales

Référence

2024-116342  

Date de début de diffusion

10/09/2024

Date de modification

12/09/2024

Description du poste

Famille professionnelle / Métier

MECA CHAUDRONNERIE ROBINETTERIE MATERIAUX - Ingénierie de conception

Intitulé du poste

PFE - Développement d'un modèle thermique d'alternateur d'un barrage HYDRO F/H

Type de contrat

Stage

Description de la mission

Sujet du stage : Développement et vérification d’un modèle thermique de l’alternateur actuel de 25 MVA d’un barrage hydroélectrique en utilisant des logiciels open source. 

 

🌐 Contexte :

Le Centre d’Ingénierie Hydraulique (CIH) de EDF à Aix-En-Provence propose un sujet de stage dans le domaine de la mécanique des fluides pour la modélisation thermique d’un alternateur du parc. 

C’est un alternateur horizontal de 25 MVA de une centrale hydroélectrique.

L’alternateur utilise des réfrigérants à eau dans un circuit de ventilation fermé, la rotation de l’alternateur crée donc les flux d’air entrant sur les côtés dans l’axe transversal de l’alternateur sortant en partie basse de la machine à travers les réfrigérants, l’air refroidi retourne dans l’alternateur à travers les ouvertures positionnées avant chaque palier de l’alternateur.

Avec des nouveaux ouvrages prévus prochainement à la centrale, l’évolution de l’alternateur comporte l’installation d’un élément qui bloque une partie de son entrée d’air. Cet élément représente également un apport calorifique dans le circuit de refroidissement et l’impact de température sur l’alternateur doit être étudié et maitrisé.

Un modèle thermique de l’alternateur est donc nécessaire. Il sera vérifié avec les courbes de températures mesurées à des différents niveaux de puissance. Ce modèle permettra d’intégrer et d’étudier l’impact de ce nouvel élément qui sera installé dans l’alternateur.

 

💬 Missions proposées :

  • Création puis suivi d’un modèle de l’alternateur à partir des plans : carcasse, stator (et son bobinage), rotor (et ses pôles), ailettes du rotor, réfrigérant, etc.
  • Estimation puis prise en compte de la génération de chaleur à travers des calculs électriques simples (I²xR) du  bobinage stator et des pôles du rotor. Idéalement le modèle mécanique devrait prendre en compte le calcul de la résistance des bobinages à partir des dimensions physiques, sinon dépendant de la complexité, cette donnée pourrait être imposée dans le modèle.
  • Estimation puis prise en compte du refroidissement d’air grâce aux réfrigérants et au flux d’eau froide des tuyaux.
  • Création d’un modèle modifiable et adaptables, permettant d’intégrer les nouveaux éléments de l’alternateur prévus dans le futur (Un mois prévu en fin de stage pour le relayage du sujet).
  • Calculs réalisés sur python ou autre logiciel open source.

Profil souhaité

🎯 Profil recherché :

Formation : BAC +5 – école d’ingénieurs 

Bonnes compétences en mécanique des fluides (maitrise de CFD)

Des notions en électricité

Logiciels : open source type OpenFOAM pour CFD, Python pour les calculs, programmation en C++, autres.

 

Nous recherchons pour ce sujet 2 stagiaires, pour une première période de janvier à juin puis une seconde de juin à décembre.

Une période de passation entre les 2 stagiaires est prévue en juin. 

 

💡 Modalités du stage :

📆 Date de démarrage : Janvier 2025 puis juin 2025

🕰 Durée : 6 mois

📌 Localisation : EDF - CIH Aix En Provence

❔ Gratification : % du SMIC selon le profil

 

Date souhaitée de début de mission

20/01/2025

Société

EDF

Localisation du poste

Localisation du poste

Europe, France, Provence-Cote d'Azur, Bouches du Rhône (13)

Ville

Aix en Provence

Langue de l'offre

Français

Critères candidat

Niveau de formation

04 - BAC +4 / BAC +5

Spécialisation du diplôme

  • Electricité
  • ENR Energies renouvelables : hydraulique, solaire; éolien, autres renouvelables
  • Mécanique & Matériaux / Robinetterie / Chaudronnier

Expérience minimum souhaitée

Débutant

Compétences transverses

  • Autonomie
  • Sens des responsabilités
  • Rigueur / Respect des consignes
  • Capacité d'analyse / Esprit de synthèse