Au sein de la Direction Performance Impact Investissement et Finance du Groupe EDF, la Division FP&A Groupe produit l’analyse et la synthèse des prévisions financières Groupe à court et moyen terme pour les instances de gouvernance du Groupe (Comex, Comité de la Stratégie, Comité d’Audit, Conseil d’Administration, actionnaires…) et instruit les questions posées lors de ces présentations.

Au sein de cette équipe, le Pôle Activités Opérationnelles et Synthèse est chargé d’analyser les composantes opérationnelles du compte de résultat et du cash-flow.

Missions principales

• Appui à l’équipe FP&A dans la réalisation d’analyses opérationnelles, couvrant à la fois des aspects de gestion (analyse de la marge brute électricité ; autres et hors marge) ainsi que des analyses comptables (chiffre d’affaires Groupe, autres produits/charges opérationnels, produits/charges exceptionnels...) ;
• Communication et échange avec les membres des équipes FP&A et Performance Groupe pour collecter les données ;
• Participation aux réunions de présentation FP&A ;
• Contribution aux différentes phases : clôtures mensuelles, trimestrielles et semestrielles, et, reprévissions / atterrissage de fin d’année ;
• Réalisation de missions ponctuelles.

Objectifs du stage

• Acquérir une expérience concrète dans les fonctions FP&A au sein d’un grand Groupe ;
• Contribuer aux analyses et prévisions financières ;
• Développer ses compétences dans l’outil de consolidation Groupe.

Durée

6 mois – A compter de décembre 2025 / janvier 2026

Compétences requises

• Intérêt pour la finance d’entreprise, la planification et les analyses de gestion ;
• Capacités analytiques et rigueur dans la revue de données ;
• Utilisation d’Excel (formules, tableaux croisés dynamiques), PowerPoint, Word ;
• Bonnes capacités relationnelles pour collaborer avec différents interlocuteurs internes.

Profil recherché

Etudiant(e) en école de commerce, master universitaire ou d’ingénieur avec une spécialisation en gestion/finance

Niveau d’étude : Master 1 ou année de césure (Bac +4/5)